# 享食計畫

你專持《無量壽經》，已經讀熟、背熟了，那要行在那裡？要行在孩子身上啊！你的《無量壽經》就在孩子身上！」 新北市 […]

「當地的特殊文史，可以發展出尋根進而認同自己；繪本的製作過程，讓孩子變得活潑，也學會用手機錄影，練習問出好問題

「鼓勵孩子更認識、認同自己的家鄉與文化，展現更強大的自信！」·賓茂國中位於臺東縣太麻里鄉金崙村，金崙溪的出海口

「我期許南和國小成為三語國小，讓排灣族文化，能夠真正的立足原鄉，邁入國際。」~校長模俐諾‧卡札妮嵐~ 在 青天

「MiVida希望支持努力傳承部落文化的他們！」 鸞山部落位於台東縣，是一個位在海岸山脈都蘭山山腳、卑南大溪與

「我們不想讓孩子忘記自己是誰！」 屏東縣三地門鄉的地磨兒小學（原名三地小學）成立於民前3年（1909）是所歷史

用我們的愛去感化別人 在南投埔里有許多小小的生命遭遇千萬種打擊，在破碎流離的弱勢原生家庭，惡性循環~ 1999

「不逼著孩子往我們要的方向前進，幫助他們找到他們要去的方向。」 在屏東縣獅子鄉的，台9線的南迴公路上有個僅有3

位於台灣中心點的 #埔里牧羊人教會·在盧胡德牧師的帶領下，固定聚會禱告歌唱運動、舉行慶生桌遊各種派對、安排戶外

大多數身心障孩子的家長，都需要為家庭的溫飽打拼工作；而，這些在孩子平日放學後，非常需要有人接力，幫忙照料看顧，